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Willkommen auf Sprachchamäleon!
ACHTUNG: Ich biete aktuell keinen Unterricht an.
Du möchtest online Deutsch lernen und deine Sprachkenntnisse effektiv und auf natürliche Art und Weise verbessern?
Dann bist du hier genau richtig! Mein Name ist Caro – und als Privatlehrerin für Deutsch als Fremdsprache stehe ich dir mit Rat und Tat zur Seite und gehe gezielt auf deine individuellen Schwierigkeiten mit der deutschen Sprache ein.
Dich erwarten maßgeschneiderte Deutschkurse, die genau auf deine Bedürfnisse abgestimmt sind. Wie genau das funktioniert, erfährst du hier auf der Seite!
Wie läuft das ab?
Bevor wir beginnen, kannst du mir per E-Mail genau sagen, was du vom Unterricht erwartest: Warum lernst du Deutsch? Wie ist dein aktuelles Sprachniveau und welches möchtest du erreichen? Wo hast du noch Lücken und was möchtest du lernen? Welche Themen interessieren dich? Wir werden dann ein kostenloses Kennenlernen (20-30 Minuten) vereinbaren, um alle Fragen vor Unterrichtsbeginn zu klären.
Du erhältst im Vorfeld der Unterrichtsstunde sämtliches Material über meine eigene Software und kannst dieses selbstständig bearbeiten. Auch wenn Hausaufgaben nicht immer Spaß machen: Auf diese Weise kannst du den größtmöglichen Nutzen aus den gemeinsamen Unterrichtseinheiten ziehen und erreichst schnell deine Ziele!
Während des Unterrichts erkläre ich dir die deutsche Grammatik, wir wenden das Gelernte direkt an, machen Übungen, besprechen die Hausaufgaben, kommunizieren viel miteinander und du hast die Möglichkeit, alle Fragen sofort zu stellen.
Voraussetzungen:
✔ E-Mail-Adresse
✔ stabile Internetverbindung
✔ Skype-Account (alternativ Facebook)
Deine Vorteile:
✔ Zeitliche Flexibilität: Du kannst die Unterrichtsstunden zeitlich flexibel buchen und bist nicht auf feste Kurszeiten angewiesen. Du arbeitest im Schichtdienst oder dein Dienstplan ändert sich manchmal kurzfristig? Wir finden sicher spontan einen Alternativtermin.
✔ Individueller Lehrplan: Wir analysieren im Vier-Augen-Gespräch deine individuellen Schwierigkeiten, gehen effektiv auf diese ein und erstellen einen persönlichen Lehrplan.
✔ All-Inclusive-Paket: Der Unterricht endet nicht nach dem Online-Kurs: Als deine Privatlehrerin stehe ich bei Fragen jederzeit per E-Mail zur Verfügung. Du entscheidest übrigens selbst, wie viel Zeit du für die Hausaufgaben hast – sämtliches Arbeitsmaterial wird von mir selbst entwickelt und ist im Preis enthalten.
✔ Lernatmosphäre: Deinen Lernort und die für dich beste Arbeitsumgebung kannst du selbst festlegen.
✔ Einzelunterricht: Da es sich um Einzelunterricht handelt, richten sich die Themen außerdem ebenfalls nach deinen Bedürfnissen und Interessen. Deutsch im Alltag, im Beruf oder vielleicht sogar im Fußballstadion? Es gibt kein Thema, das nicht möglich ist.
✔ Zusatzmaterial: Du benötigst Zusatzmaterial, um dich intensiv mit einem Thema auseinanderzusetzen? Kein Problem, ich stelle gerne weitere Aufgaben zur Verfügung und gebe Empfehlungen für Bücher, Filme und Co.
Vorstellungsvideo:
Du kannst das Video nicht öffnen? Schau es dir auf YouTube an.
Das sagen meine Schüler:
„Individueller Deutschkurs, flexibler Lehrplan und angepasste Lerninhalte ist der Beste was man für seiner Sprachentwicklung machen kann. Es war eine neue Erfahrung für mich einen Unterricht via Skype zu machen. Aufgrund von Zeitmangel bei beruflichen Tätigkeiten habe ich bei Caro mit den Deutschunterrichten angefangen. Nach 3 Monaten kann ich nur weiter empfehlen.
Kurz zusammengefasst: grosse Schritte mit kleiner Mühe und dabei viel Spass und Flexibilität. Die Hausaufgaben und der Unterricht von Caro sind sehr vielfaltig und kommen direkt auf den Punkt. Mit Caro macht deutsch lernen Spass und meine Frau fängt auch bei ihr an. Einmal Sprachchamaeleon immer Sprachchamaeleon.“
Ali Ghazi (aus dem Libanon, Arzt am Klinikum Kassel)
„A Carolin é uma professora muito qualificada: ela procura sempre explicar o conteúdo da aula em alemão, mas como fala fluentemente muitos idiomas, isso facilita a comunicação, podendo-se falar em inglês, francês ou espanhol quando precisar. […] Ela é muito atenciosa com os alunos, e capaz de identificar as necessidades e dificuldades de cada um.
Cada aula tem um novo conteúdo, porém ela verifica sempre se os assuntos já estudados foram assimilados pelos alunos, caso contrário parte para o reforço! Além do material com o conteúdo e os exercícios, ela integra a aula com atividades dinâmicas, como imagens, músicas e vídeos, isso torna a aula mais eficaz e agradável.“
Elena Gallorini (aus Italien, Lehrerin) und
Ramadan Elias Paludo (aus Brasilien, Bauingenieur)
Preise:
1 x 45 Minuten
10+1 x 45 Minuten
Die Bezahlung erfolgt per Vorkasse (Banküberweisung oder PayPal).
Über mich:
Im Jahr 1992 wurde ich in Deutschland geboren, wuchs daraufhin in Ostwestfalen auf und spreche dialektfreies Hochdeutsch. Seit meiner eigenen Schulzeit wollte ich Lehrerin werden und liebe das Lernen und Lehren von Fremdsprachen.
Mein Lehramtsstudium (Französisch und Spanisch, Bachelor of Education) konnte mir viel theoretisches Wissen in der Fremdsprachendidaktik vermitteln. Dennoch ist es aber eher meine langjährige Praxiserfahrung, die mich für die Arbeit als Lehrerin qualifiziert.
Meine Qualifikation:
✔ Online-Unterricht: Meine Schüler lernen aus den unterschiedlichsten Gründen die deutsche Sprache: Manche wollen sich gezielt auf ihre Arbeit und eine gute Integration in Deutschland vorbereiten, andere streben ein Studium oder eine Promotion an, wieder andere planen nur, ihren Urlaub in der Bundesrepublik zu verbringen. So unterschiedlich ihre Herkunft, ihr Sprachniveau und ihr Ziel auch sein mag: Sie alle wollen dasselbe – effektiv und mit Spaß Deutsch lernen und möglichst viel über die deutsche Kultur erfahren!
✔ Eigene Fremdsprachenkenntnisse: Nachdem ich in der Schule bereits Englisch, Französisch und Latein gelernt hatte, entschied ich mich dazu, auch noch die spanische Sprache in Angriff zu nehmen – und begann mein Spanischstudium ohne Vorkenntnisse. Mittlerweile spreche ich fließend Englisch, Französisch und Spanisch. Darüber hinaus lerne ich Türkisch und habe ins Italienische und Arabische hineingeschnuppert. Meine Fremdsprachenkenntnisse helfen mir dabei, sich wiederholende Fehler meiner Schüler zu verstehen und auf grammatische Unterschiede zurückzuführen. Außerdem weiß ich genau, worauf es beim Sprachenlernen ankommt.
✔ Bachelor of Education: Mein Studium schloss ich mit dem Bachelor of Education in den Fächern Französisch und Spanisch ab. Zu den Modulen gehörten jeweils Einblicke in die Literatur-, Kultur- und Sprachwissenschaften, außerdem in die Bildungswissenschaften und Fremdsprachendidaktik. In meiner Bachelorarbeit ging ich der Frage nach, ob es die kulturelle oder die soziale Herkunft ist, die mehr über den schulischen Erfolg entscheidet.
✔ Sommerkurse: Für die ijgd (Internationale Jugendgemeinschaftsdienste) bin ich regelmäßig als Deutschlehrerin für Intensivkurse im Rahmen von Workcamps tätig, die Jugendliche aus verschiedenen Ländern zusammenbringen, um gemeinsam an ehrenamtlichen Projekten zu arbeiten.
✔ Profilstudium im Bereich Heterogenität: Im Rahmen eines Profilstudiums besuchte ich Vorträge, Seminare und Workshops zu interkulturellen Themen und befasste mich intensiv mit Heterogenität und Binnendifferenzierung im Klassenzimmer.
✔ Ausbildung zur Tutorin an der Universität Paderborn: Während einer einwöchigen Schulung wurde ich am Institut für Romanistik der Universität Paderborn zur Tutorin ausgebildet, leitete daraufhin Tutorien zu literatur- und kulturwissenschaftlichen Seminaren und war für die intensive Klausurvorbereitung und Unterstützung meiner Kommilitonen verantwortlich.
✔ Förderstunden: Ab der Oberstufe gab ich in meinem Gymnasium offizielle Förderstunden für das Fach Französisch und sah mich mit der Herausforderung konfrontiert, auch lernunwilligen Schülern möglichst viel mit auf den Weg zu geben. Nun ja – Französisch ist bei pubertären Jugendlichen nicht unbedingt die beliebteste Fremdsprache.
✔ Deutschlehrerin in der Pariser Banlieue: Über die reinen Pflichtpraktika des Studiums hinaus entschied ich mich für ein halbes Jahr Fremdsprachenassistenz in Frankreich, wo ich als Deutschlehrerin arbeitete. Aus Interesse am Thema Heterogenität und an der arabischen Sprache zog es mich an zwei staatliche Schulen in den Pariser Vororten, die als sozialer Brennpunkt gelten. Zu den besonderen Herausforderungen zählten die hohe Zahl an Schülern mit Migrationshintergrund und der Umgang mit den Themen Islam und Integration zu Zeiten von Charlie Hebdo und den Terroranschlägen in Paris.
✔ DaZ-Lehrerin in einer Internationalen Förderklasse: Im Zuge der Flüchtlingskrise unterrichtete ich drei Monate lang ehrenamtlich in einer Integrationsklasse, in welcher ich gleichzeitig mit Alphabetisierung, Anfänger- und Fortgeschrittenenkursen beschäftigt war und die Schüler darauf vorbereiten sollte, möglichst bald am Regelunterricht teilnehmen zu können.
✔ Private Reisen: Meine große Reise-Leidenschaft führte mich in diverse Länder (unter anderem Marokko, Iran, Senegal, Mexiko) und erlaubte mir einen direkten Einblick in fremde Kulturen und andere Lebensweisen.
✔ Sommercamp mit Schwerpunkt DaZ: Für ein Sommercamp, das von der Universität Paderborn veranstaltet wurde, organisierte ich das Wochenprogramm für eine Gruppe von Schülern und leitete diverse Aktivitäten. Das Sommercamp hatte den Schwerpunkt Deutsch als Zweitsprache und ließ Schüler mit und ohne Migrationshintergrund miteinander kommunizieren und interagieren.
✔ Praktika an deutschen Gymnasien: Im Rahmen meines Lehramtsstudiums absolvierte ich das Eignungspraktikum und das Orientierungspraktikum an zwei verschiedenen Gymnasien und führte selbstständig komplette Unterrichtseinheiten durch, erstellte Unterrichtsmaterial und dokumentierte den Lernfortschritt meiner Schüler.
✔ Praktikum in der Kinderbetreuung in Frankreich: Mein Berufsfeldpraktikum in der Oberstufe konnte ich dafür nutzen, meine Sprachkenntnisse aufzubessern und zum ersten Mal selbstständig ins Ausland zu reisen, um dort zu arbeiten. Als Praktikantin in einem französischen Kindergarten und durch meine Unterkunft in einer Gastfamilie hatte ich neben der erzieherischen Berufserfahrung vor allem die Möglichkeit zur interkulturellen Erfahrung.
✔ Privater Nachhilfeunterricht: Während meiner eigenen Schulzeit gab ich bereits Nachhilfe, um mir mein Taschengeld aufzubessern. In den Fächern Deutsch, Englisch und Französisch konnte ich jüngeren Schülern so zu einem besseren Verständnis und damit auch zu besseren Noten verhelfen. Während dieser Zeit bin ich zum ersten Mal in Kontakt mit Deutsch als Fremdsprache gekommen, da viele meiner Nachhilfeschüler einen Migrationshintergrund hatten.
Interesse geweckt?
Dann vereinbare jetzt ein kostenloses Kennenlerngespräch: